Episode 22 : Dying to get in
Commencez vos recherches sur l'histoire locale par une visite du cimetière. Il n'y a pas que des noms et des dates à découvrir. Toutes les personnes qui y reposent ont leur propre histoire. La recherche sur les cimetières consiste à commencer par la fin pour trouver le début de cette histoire.
Cimetière de Willsboro. c. 1973 (P039988)
La pierre tombale de Chauncey Hathorn raconte une histoire. (P006753)
Image d'en-tête : La tombe de John Brown à North Elba, NY. c. 1890 (P007917)
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Lisez à haute voix : Les élèves peuvent suivre tout en écoutant. Cliquez sur ICI pour télécharger une copie de la transcription.
Vocabulaire : Explorer de nouveaux mots. Les élèves écoutent du vocabulaire de haut niveau en contexte. Demandez-leur ensuite d'en identifier la définition. Cliquez sur ICI pour la page de vocabulaire.
Quête du cimetière de Long Lake. Cliquez sur ICI pour télécharger une quête du cimetière de Long Lake, NY. Imprimez-la recto-verso sur du papier à lettres ordinaire, en mode paysage, avec la marge sur le petit côté. Plier en deux pour former un livret.
Questions
Les élèves de niveau supérieur peuvent vouloir explorer certains sujets de manière plus approfondie.
- Tout au long de l'histoire, les funérailles, les concessions funéraires et les monuments élaborés ont coûté cher ; les cimetières deviennent donc les témoins des hiérarchies socio-économiques d'une communauté. En général, les tombes des personnes les plus pauvres sont invisibles ou peu remarquables en raison du coût associé à l'enterrement. Que dit votre cimetière local sur votre communauté ?
- Des sites web comme Trouver une tombe et Recherche de famille peut fournir plus d'informations sur les anciens membres de la communauté.
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