Épisode 29 : Les abeilles occupées
Il y a de nombreuses années, l'apiculture était un élément très important de l'agriculture dans les Adirondacks. À une époque où les agriculteurs vivaient uniquement de l'agriculture de subsistance, l'élevage des abeilles leur permettait d'obtenir du miel pour se nourrir, de la cire d'abeille pour fabriquer des bougies et des médicaments de haute qualité, et de polliniser leurs cultures. Écoutez cette émission pour en savoir plus sur l'apiculture traditionnelle et pour entendre un apiculteur des Adirondacks parler de l'apiculture de loisir d'aujourd'hui !
Chasse aux abeilles dans les Adirondacks, gravure, Theodore Russel Davis. 1868. (1978.008.0005)
Presse à cire d'abeille avec cadre en bois et cuve en métal, vendue par A.I. Root Co. pour fabriquer des blocs de cire d'abeille. La presse en fer est fixée à une tige filetée et maintenue par une lourde traverse en bois. Deux blocs de bois soutiennent la presse afin de pouvoir retirer la cuve. La cuve est munie d'un trou d'évacuation de l'eau au fond, avec un bouchon en bois fait à la main. La cuve et le disque sont recouverts d'un grillage grossier. Deux feuilles de métal semi-circulaires reposent sur la cuve pour éviter les éclaboussures. Marques du fabricant, sur le côté : “Root -Hatch Wax Press”. Fonction : La cire est recueillie dans la cuve et ramollie avec de l'eau chaude. La cire monte vers le haut ; l'eau est aspirée par le bas. La cire était transformée en bougies, vendue au public ou à des entreprises qui fabriquaient du fond de teint (à base de cire d'abeille pure). 1910-1940. ( 1966.003.0018)
Liens avec le programme d'études
Lire à haute voix : Les élèves peuvent suivre tout en écoutant. Télécharger une copie de la transcription. Cliquez sur ICI pour télécharger une copie de la transcription.
Vocabulaire : Explorer de nouveaux mots. Les élèves écouteront du vocabulaire de haut niveau en contexte. Demandez-leur d'identifier la définition. Cliquez sur ICI pour la page de vocabulaire.
La science : Construire un habitat pour les abeilles indigènes. Recherche sur la pollinisation et la relation d'interdépendance entre les pollinisateurs et les plantes.
Études sociales : Faire des recherches sur l'histoire de l'agriculture dans les Adirondacks.
Questions
Les élèves de niveau supérieur peuvent vouloir explorer certains sujets de manière plus approfondie.
- Recherche sur les abeilles indigènes des Adirondacks et sur ce que nous pouvons faire pour les aider.
- Faites des recherches et/ou discutez de l'éthique de l'apiculture et tirez-en vos propres conclusions. L'apiculture aide-t-elle ou nuit-elle aux abeilles ? Ou est-ce plus compliqué que cela ?
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