Episodio 31: Todo sobre Ana: Conozca a la leñadora

Lectura en voz alta.  Los alumnos pueden seguir la grabación mientras la escuchan. Descargue una copia de la transcripción. Haga clic en AQUÍ para descargar una copia de la transcripción.

Vocabulario: Explorar nuevas palabras. Los alumnos escucharán vocabulario de alto nivel en contexto. Pídales que identifiquen la definición. Haga clic en AQUÍ para la página de vocabulario.

La ciencia: Historia del Estado de Nueva York, relación entre el ser humano y el medio ambiente, resolución de problemas. Ana eligió el lugar para su cabaña con mucho cuidado, encontrando un sitio que la ayudara sin dañar el medio ambiente local. Trabajad juntos en clase para encontrar el mejor lugar para construir una cabaña imaginaria, ya sea en vuestra clase o fuera del colegio. Debéis encontrar un lugar donde no tengáis que mover nada y tengáis acceso a las cosas que creáis que necesitaréis.

Es posible que los alumnos de cursos superiores quieran profundizar en algunos temas.

1. Si estuvieras en el lugar de Ana, ¿habrías comprado madera para tu casa o habrías cortado árboles en tus tierras? Comenta por qué habrías tomado esa decisión. 
2. Piensa en un logro del que te sientas orgulloso. Piensa en el trabajo que has hecho y en la ayuda que has tenido para conseguirlo. Escribe un relato que lo describa al estilo de Anne LaBastille. Trata de describir las cosas con detalle, haz que el lector sienta que estaba allí contigo cuando sucedió. Describe lo que sentiste, lo que pensaste, las imágenes y los sonidos del momento, etc. Todo aquello de lo que te sientas orgulloso cuenta. Una buena nota, una gran actuación musical, una vez que ayudaste a alguien, una victoria en tu juego favorito o, por fin, dominar un nuevo peinado.